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科学发明演讲稿

发布时间:2022-10-17 03:40:24

① 科学演讲稿

科学演讲稿

我演讲的题目是《科学就在身边》。

您知道向日葵为什么总是向着太阳吗?您知道冰淇淋为什么会“冒气”吗?您知道为什么燃烧的火焰总是向上窜吗?这些发生在我们身边的司空见惯的平常现象,里面却蕴藏着深奥的科学知识。

凡是有成就的科学家,他们都善于抓住身边的看似平凡却蕴含科学道理的一些小事,进行深入细致的研究,最终攀登到了科学的高峰。

英国科学家牛顿被掉下来的苹果砸中了头而研究出了万有引力定律;英国瓦特观察水烧开后的壶盖发明了蒸汽机,我国古代发明家鲁班的手被带齿的草叶划破发明了锯子……他们都是捕捉了身边的现象进行科学的研究后取得的创造成果,这些发明推动着人类文明的历史前进。

事实上科学家的很多发明都是从我们身边的科学中得到启示的:船和潜艇来自人们对鱼类和海豚的模仿;火箭升空利用的是水母、墨鱼反冲原理;直升机是人们通过对蜻蜓飞行的研究发明的……

尊敬的各位领导、老师、同学们,这样的例子还要我再列举吗?不,不用了!我们遨游太空,这里有科学;我们品尝美味佳肴,这里有科学;我们欣赏五颜六色的鲜花,这里有科学;我们翻看各种书本,这里也有科学……,科学无处不在。

一个星期天,我突然发现邻居家的大白猫正在菜园里吃草。觉得很奇怪,猫不是肉食动物吗,怎么会吃草?便回到家中找出《网络全书》查找,却没找到关于猫吃草的原因。从此以后,我只要有时间,就仔细观察大白猫……皇天不负有心人,终于,我发现大白猫每次吃草,都会拉出稀薄的屎。我猜想:也许大白猫吃草是因为它肚子不好的缘故?后来,这个猜想在一个宠物医生那里得到了证实。我高兴得一蹦三尺高,我终于通过自己的努力获得了知识!

从这件事中我明白了,只要我们认真观察,勤动脑,勤动手,时刻留意身边的各种现象,就能发现科学就在我们的身边!

谢谢大家!

② 演讲稿科学

科学演讲稿
我演讲的题目是《科学就在身边》。
您知道向日葵为什么总是向着太阳吗?您知道冰淇淋为什么会“冒气”吗?您知道为什么燃烧的火焰总是向上窜吗?这些发生在我们身边的司空见惯的平常现象,里面却蕴藏着深奥的科学知识。
凡是有成就的科学家,他们都善于抓住身边的看似平凡却蕴含科学道理的一些小事,进行深入细致的研究,最终攀登到了科学的高峰。
英国科学家牛顿被掉下来的苹果砸中了头而研究出了万有引力定律;英国瓦特观察水烧开后的壶盖发明了蒸汽机,我国古代发明家鲁班的手被带齿的草叶划破发明了锯子……他们都是捕捉了身边的现象进行科学的研究后取得的创造成果,这些发明推动着人类文明的历史前进。
事实上科学家的很多发明都是从我们身边的科学中得到启示的:船和潜艇来自人们对鱼类和海豚的模仿;火箭升空利用的是水母、墨鱼反冲原理;直升机是人们通过对蜻蜓飞行的研究发明的……
尊敬的各位领导、老师、同学们,这样的例子还要我再列举吗?不,不用了!我们遨游太空,这里有科学;我们品尝美味佳肴,这里有科学;我们欣赏五颜六色的鲜花,这里有科学;我们翻看各种书本,这里也有科学……,科学无处不在。
一个星期天,我突然发现邻居家的大白猫正在菜园里吃草。觉得很奇怪,猫不是肉食动物吗,怎么会吃草?便回到家中找出《网络全书》查找,却没找到关于猫吃草的原因。从此以后,我只要有时间,就仔细观察大白猫……皇天不负有心人,终于,我发现大白猫每次吃草,都会拉出稀薄的屎。我猜想:也许大白猫吃草是因为它肚子不好的缘故?后来,这个猜想在一个宠物医生那里得到了证实。我高兴得一蹦三尺高,我终于通过自己的努力获得了知识!
从这件事中我明白了,只要我们认真观察,勤动脑,勤动手,时刻留意身边的各种现象,就能发现科学就在我们的身边!
谢谢大家!

③ 科技节演讲比赛演讲稿

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们,大家好:
一日之计在于晨,一年之计在于春,春天是孕育希望的季节。在这个阳光明媚的春天的早晨,为了“体验、创新、成长”的科技梦想,我们实小师生相聚在一起,满怀着憧憬和希望,拉开了“日照市实验小学科技活动节”的帷幕。
翻开人类的发展史,从远古的钻木取火,到新型能源的充分利用;从古代的“烽火连三月,家书抵万金”,到现在的相隔千里却近在咫尺的地球村;从古代的风餐露宿、日夜兼行到现在高速快捷的交通工具……人类所取得的每一点进步,无不得益于对未知世界的探索,无不得益于对科学技术的掌握。可以说,是人类造就了科技,科技也成全了人类,人类和科技是相互依存的。
在充满幻想的科技节里,让我们为梦想插上翅膀,把智慧的涓涓细流汇成滔滔江水,汪洋大海。闲暇时,读一本科普读物,赏一部引人入胜的科普电影并记录下感动你的科技发现;抓住灵光闪过的瞬间,出一份图文并茂的科普手抄报,写一份充满奇思妙想的小论文,做一件凝聚智慧火花的小发明。当丰富多彩的科技知识为我们打开一扇通往科技城堡的大门时,灵巧的双手和活跃的大脑会带着我们攀登上科学的高峰。看吧,神奇的校园星河科技馆也向喜爱他的同学们敞开了怀抱,他在召唤,召唤更多的优秀作品充实它的空间。
走进科技节,让我们身体的各项器官跳动起来,或看或说,或写或画,或触摸或感觉,在科技的海洋中,撷取一朵朵美丽的浪花,编织成一个个神奇的梦,养成对科技活动的兴趣和从小爱科学的精神。
少年智则国智,少年富则国富。中国的强大,不在他人,而全在我中华少年。承载着祖国崛起的希望,让我们实小的少年擎起振兴中华的接力棒,用振聋发聩的声音大声呐喊:科技创新,舍我其谁!
同学们!科技节的舞台已经搭好,帷幕也正在徐徐拉开,让我们行动起来,用激情和活力,用聪明和才智在这片舞台上尽情演绎实小学生的风采;以睿智的科学思维和敏锐的科学眼光,积极地实践,大胆地想象,勇敢地创造,让科学的种子在我们幼小的心田生根、发芽、开花;让科学的精神在校园里畅快地演绎,淋漓地发挥!
最后,预祝此次科技节活动圆满成功!谢谢大家!
自己修改一下,希望帮到你!

④ 发明创造好少年演讲稿100字急急急

科技无处不在。

当你们看着可爱的动画片,玩着迷人的电脑游戏,坐上快速的列车,接听着越洋电话的时候,你可曾意识到科学的力量,科学不仅改变了这个世界,也改变了我们的生活,科学就在我们身边。

翻开20世纪的壮丽篇章,我们发现人类在这百年中不仅经历了血与火的洗礼,更创造了无数科学奇迹。19世纪法国著名科幻小说家凡尔纳的虚构,当时让人不可思议,他所幻想的登月旅行、飞机、远射程炮等,在20世纪都一一成为现实。在21世纪的今天,高科技更是无处不在。作为跨世纪的一代,我们又该以怎样的姿态去适应新世纪,担起新世纪的重担呢?

科学技术的日新月异,使得科学不只为尖端技术服务,也越来越多地渗透到我们的日常生活之中。从1901年发明的真空吸尘器,到人造地球卫星、载人宇宙飞船,科技在不同领域里显示出了强大的力量。电子产业、通讯技术的日益普及,纳米技术、超导材料的广泛应用,不久的一天,也许就在你的餐桌上,会出现像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。

学习科学技术,不仅仅是为了成为科学家,也是为了能适应生活,更为了能成为新世纪的主人,担起新世纪,为国家建设,为人类文明做出贡献!

(包括标点符号一共写了505字,如有需要可自行删改!)

⑤ 科学演讲稿5篇800字

科学思想是人类重要的精神力量,它能推进社会进步,指引人类创造美好未来。一起来看看科学 演讲稿 5篇800字_科学演讲稿3分钟,欢迎查阅!

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科学演讲稿1

同学们:

1985年2月15日,我国南极考察队队员在南极乔治岛上建立了“中国南极长城站”,终于在南极第一次升起了五星红旗,这旗是智慧和科学的结晶,这旗由汗水和鲜血染成,这旗由中国人亲手升起!

1984年11月20日,中国南极考核队591名队员从上海启程前往南极,经过一个多月的艰苦航行,行程1100余海里,于12月26日安全到达南极。建站地址选定后,考察队员立即组织力量从两艘万吨巨轮上突击运卸500吨建站物资和大批科学考核设备,同时着手赶建长城站。他们在时而狂风暴雨,时而冰雪绵绵的恶劣气候条件下,抢修码头、搬运物资、平整地面、开挖地基、建造房屋、安装设备常常连续工作16小时以上。挖掘机、推土机等全部启用,直升飞机、救生艇等一齐出动。就这样,经过45天的日夜苦干,创造了世界在南极建站史上罕见的高速路,终于在1985年2月15日高质量地完成了建站任务。这是坚韧不拔、顽强拼搏精神的胜利!

中国南极长城站的建站速度之快,质量之完美,令外国同行刮目相看!它充分体现了中国人民的智慧和创造力。所有建站材料,全由我国自行生产,不但能顶住12级以上的大风,而且还能抵御零下几十度的严寒。在南极风大、严寒、干燥的情况下,长城站就像一名坚强的卫士,能确保考察队队员黯然无恙。

南极长城的站的建立,具有重大的历史意义和现实意义,它标志着我国的科学技术已经达到了新的高度。

马克思说过:“在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦,沿着陡峭山路攀登的人,才有希望到达光辉的顶点。”同学们,虽然现在已经进入了二十一世纪,但我们仍应该学习南极精神!在我们的面前,许多科学高峰有待我们去开发,无数科学奥秘有待我们去探索!

谢谢大家!

科学演讲稿2

今天,我要给大家讲述的,是一位用一生践行“以祟高科学为荣”的银河人―原国防科技大学顾问、计算机系主任兼研究所所长陈福接。

曾几何时,某些西方大国对我国的巨型计算机研制事业一层又一层地封锁,一次又一次地冲击。面对这些,中国人决不能塌下自己高贵的脊梁。于是,陈福接主任带着一群铮铮铁骨的军人,请命“银河—II”10 亿次巨型计算机研制工程,用双肩担负起祖国的尊严。

1992年,“银河—II”10亿次巨型计算机研制成功,举国为之欢呼!国务院贺电,中央军委贺电,国防科工委贺电……在所有人都沉浸在成功的喜悦中时,陈主任却由于冠心病突发,晕倒在了交机现场。要知道,这是他几千个日日夜夜连续工作劳累的啊! “科学,来不得半点虚伪!”这是他经常对自己,也对助手和学生说的一句话。为研究磁心存储器,他花了整整十八年时间,几易其稿,一本几十万的《电子数计算机磁心存储器》终于完成了。看着厚厚的手稿终于要印成铅,想到自己多年的心血终于可以哺育后人,陈主任开心地笑了。他放合地抽出时间去日本考察,准备开始新的研究。

然而,他在日本却惊奇地发现,最先进的计算机主存,已经不用存储器,而改用半导体了,换代的速度让一同考察的所有中国计算机专家都不禁顺舌。而陈主任回国后在感叹之余,更是做了一个惊人的决定―那本还未及印刷的著作要立即停止出版!

身边的人惊呆了,而且不止一次地规劝:“写了十多年,书一出版你就能评教授了,发吧。”“不行!"“你是计算机界的权威,大家一定会承认的,发吧。”“不行!"“国内换代至少还要五年的,对大家还是有帮助的,发吧。”“那也不行!”陈主任态度坚决。

他这样说:“十八年钻研,十八年心血,我也遣憾啊!谁不想工作上追求进步,谁不想学术上有所建树。可是作为一名学者,作为一名真正的银河人,我不能把学生往过时的路上引,我们得对他们负责啊!”这话语掷地有声,深深震撼了身边每一位科研工作者。

对比那些剿窃他人学术成果欺世盗名者的卑劣,想想我们浅尝辄止的浮躁, 反思 一下自己稍有成绩就拿出来炫耀!敬爱的陈老师,为您这种沉心治学的态度,为您这种“来不得半点虚伪”的科学精神——敬礼!

在陈主任这种精神激励下,年轻的我们也严谨起来,我们高兴地把科研新成果出台的好消息发给在厦门养病的陈主任,可接到的却是一份黑色的通知。 3 月 10 日,肝病无情地夺去了陈主任的生命。陈福接主任走了,但他对待科学的态度会激励着我们不断前行,他“以崇尚科学为荣”,他将是我们永远的精神丰碑!(王忠儒)

科学演讲稿3

各位同学:

大家好!

今天我演讲的主题是《科学贵在有首创精神》。

哥伦布是世界著名的探险家,一生为发现新的“世界秘密”作出了杰出贡献。在一次宴会上,有人却认为发现新大陆算不了什么,谁都可以去发现,这是再简单不过的事了。哥伦布略一沉思取来一个鸡蛋,要人们将它立在桌上,可竟没一人能行。最后哥伦布把鸡蛋顶端弄破一点,就立起来了。接着他说:“先生们,这是再简单不过的了!谁都可以做的——在有人做了以后。”哥伦布这句富有哲理的话,形象地告诉我们:贵在首创精神。

的确,这样立起一个鸡蛋实在是太容易了,可是你不敢把它弄破一头,就很难把鸡蛋立起来,因为那是首创。

首创精神是社会前进的火车头。第一个举起石斧扑向猛兽的人,第一个制造火药的人,第一个咬开螃蟹的人,第一个环球航行的人,第一个登上月球的人……每个“第一”,都把人类带进了新的纪元。也正是这种“敢为最先”的精神,推动着人类文明的历史前进,鼓舞人们奔向明天。意大利航海家哥伦布的成功,也就在于他目标坚定、敢于探险、勇于首创。他接受先进的地圆学说,率领圣玛丽亚号第三条船,经过多次危难,终于发现了美洲新大陆,登上了华特林岛。

从古到今,无论国家繁荣、民族兴旺,还是个人事业的成功,无不同敢于首创相联系。战国时赵武灵王敢于发布“胡服骑射”的命令,大胆向最顽固的传统和保守思想宣战,让他们脱下祖传的宽大衣服,扔掉笨重的战车,使赵国国富民强。这凭的是什么?是首创精神。首创精神,使科学家硕果累累,使文学家流芳千古,使平凡劳动产生伟大业绩,使有志之士成为国家栋梁。今天,我们多么需要发扬这种首创精神啊!

放眼世界,新的技术革命的浪潮滚滚而来,势不可当,世界经济重心正在东移。机会!千载难逢的机会!我们要利用时机,迎接挑战。无数志士行动起来了,他们不安于祖国落后现状,闯出了新路子,干出了前人没干过的事业。这种精神,就是当今时代最为宝贵的首创精神。

谢谢大家!

科学演讲稿4

同学们:

今天我演讲的题目是《歌星与“科星”》。

都说这两年歌星红透了半边天。可不是,街头海报,大小报刊,电视屏幕,充斥着他们潇洒的身影和介绍他们的溢美之辞。

耳濡目染,连我这个非歌迷,也能一口气认出几十位歌星,甚至清楚地知道蔡国庆爱穿红衣,童安格怕吃肥肉……

歌星们如此走红,是和人们的崇拜及新闻媒介的宣传分不开的,请看颇有影响的《中国电视报》某期的 文章 :《关之琳——不一样的女孩》、《刘德华和他追逐的梦》……还有他们的照片:关之琳湖水含烟似的眼睛,刘德华帅气的鼻子……

而那些研制出用以传播歌星的激光唱盘、放映偶像的遥控电视和激光照排报刊的“科星”们却很少为人知晓。他们整天在研究所、实验室埋头苦干,很难公开露脸,靠超负荷的工作挣得不多的工资,记者们忙于了解古天乐的行踪、谢霆锋的丑闻……却无暇顾及我们的科技明星。即使有人愿意报道他们,恐怕也没有新闻媒体愿发。电视强调收视率,报刊重视发行量,有谁会对默默无闻的“科星”感兴趣?

殊不知,歌星固然耀眼,但“科星”更炫目:“长二捆”发射成功,光耀环宇,国人扬眉,不就闪耀着“科星”们智慧的光芒吗?然而,每位有功人员所得奖金却少得可怜,这不过是“大腕”歌星唱一支歌所得报酬的1/50。这不成比例的奖金,让我们为“科星”们感到不平。

生活就像七彩阳光,歌星当然不可少,而且,他们也曾付出过艰辛,“台上一分钟,台下十年功”,但这不等于我们应该给予他们过多的金钱、畸形的崇拜。更何况,一个国家若没有发达的科学技术,即使歌星如云,也无法走向富强,我们总不能一边唱着歌或听着歌,一边让自己的国家挨打吧?

所以说,我们不能没有歌星,但更不能没有“科星”,更不能冷落“科星”。

科学演讲稿5

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

日出日落,四季轮回,年复一年……自然界种.种现象都隐藏着许多科学。古今中外,有许多人从身边的自然界中受到启发有所发明创造。

牛顿因为在看书时,被从树上掉下来的苹果击中,经过反复思考,发现了万有引力;瓦特从烧开的水能使壶盖被顶起得到启发,发明了蒸汽机;有国古代的鲁班,发现长有尖齿的小草竟能割破手,发明了锯;意大利科学家伽利略,从被风吹了摇摆的吊灯中,发现了等时性原理……

自然界太神奇了。就在我们的身边,也有许多科学,我也有几次经历。

在一个夏天,天气很闷热,尤其是苍蝇不断来“骚扰”我。这些家伙真讨厌,我开始去打苍蝇。苍蝇停在墙上栖息,我猫着身子,摄手摄脚地来到墙边,猛得挥手一打过去,打开一看,被它跑了。试了很多次,我的手都拍痛了,却只打到两只苍蝇。后来,我拿来了苍蝇拍,嘿,效果真不错,一会儿就把苍蝇清除干净。

咦,手挥向苍蝇的速度并不慢于苍蝇拍,那为什么苍蝇拍很容易打到苍蝇呢?我真被难到了。我反复琢磨,各处查找答案。经于有了眉目:原来用手来打苍蝇,所带去的气流比较大。苍蝇的翅膀很薄很薄,这一点气流已感觉到了,便一下飞走了。

要知道,苍蝇挥动翅膀的劲远大于自己的体重,再加上苍蝇有2对翅膀,当然能轻而易举地逃走了。而用苍蝇拍来打,因为苍蝇拍上有许多洞,所带去的气流相对而言少些,所以容易打到苍蝇……

小小苍蝇拍竟有这么多学问,在生活中,只要对大自然认真考察,勤于思考,悉心探求就能解开自然界的一个个谜团。


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⑥ 大学生科技创新五分钟演讲稿

大学生科技创新讲话稿

老师们、同学们:

大家好!
很高兴能参加这次报告会,
同各位老师、
同学共同交流有关大学生
在科技创新方面的一些感想。我想就一下几个方面同大家共同探讨:

一、

培养大学生创新能力的重要性

创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能
力的民族,难于屹立于世界民族之林。

1
.
培养大学生的创新能力有助于缓解现行课堂教学中注重知识传授,忽视
对学生创新能力的培养的现状
不少教师注重于知识的传授,
忽视学生能力的培养,
使当前的高校素质教育难以取得实质性的进展和突破。
培养学生
“创新精神和实
践能力”是高校的一项迫切任务。通过课内教学和课外活动的开展
,
营造良好的
校园文化氛围
,
将科技教育和人为教育有机的结合起来
,
对创新人才的培养才能
起到有力的推动作用
.

2.
培养大学生的创新能力是适应知识经济对高素质人才需求的需要
如何把你
们培养成优秀的栋梁之材是我们面临的一个亟待研究和解决的重要课题,
而创新
能力则是高素质人才的核心和灵魂。
一个没有创新能力的人,
很难在人才竞争愈
加激烈的知识经济时代立足,更不要说发展了。

3.
培养大学生的创新能力是世界高等教育发展的方向、
潮流和趋势
当前,

界经济、
科技及综合国力方面的竞争愈演愈烈,
各国都把培养优秀的创造型的高
素质人才作为教育改革的方向和突破口,
美国、
日本、
西欧等发达国家都提出了
各自的教育改革与发展计划,
且都毫不例外地把培养创新人才放在突出而重要的
地位予以高度的重视。

二、

大学生创新思维能力的现状

可以说当今大学生创新意识与创新思维能力很是缺乏,主要表现在:

1.
缺乏创新的观念和创新欲望;
2.
缺乏创新性思维能力;
3.
缺乏创新的兴趣。

外,
还有一部分情况是

1.
具有创新意识,
但不善于利用和创造条件
;2.

思维相
当敏捷,但缺乏创新性思维的方式
3.

有创新的灵感,但缺少必备的创新技

;4.

有创新的兴趣与热情,但缺乏毅力
.

三、

大学生为什么创新意识差

首先我们要问什么是创新意识?

创新意识的含义是什么?

创新意识是指人们在社会实际活动中
,
主动开展创新活动的观念和意识
,

现为对创新的重视、
追求和开展创新活动的兴趣和欲望。
它是人类意识活动中的
一种积极的、
富有成果性的表现形式
,
是人们进行创新活动的出发点和内在动力。
创新意识包括创新动机、创新兴趣、创新情感和创新意志等。

那么,是什么造成我们大学生创新意识差呢?

1.
创新的独立意识欠缺。
受传统教育的影响,依附心理和盲从意识在
当代大学生身上表现得比较明显,
因此,
不少学生缺乏一定的质疑意识和批判精
神。
可能也有一些大学生会有一些新的思想意识,
但唯恐别人嘲笑而不敢付诸实
践,
对一些问题不想去深究或不想提出自己的见解。
创新意识的核心是独立思考
的能力,
但不少学生在学习中,
只是一味地学习和接受,
缺乏对所学知识结构的
独立创新思考,缺乏创新意识,不敢去创新,或懒于去创新。

2.
创新的内在毅力不足。
创新意识是现代社会每个人应具备的品质之一,
我们应该具有创新的内在毅力,勇于创新,努力实践。但一些大学生认为,创新
是科研人员所从事的工作,作为学生,没有必要搞什么创新,况且,创新是一项
非常艰辛的工作,
付出努力也不一定获得成功,
他们甚至怀疑自己的能力和水平,
缺乏创新的内在毅力。
部分大学生偶尔也有创新的热情,
但由于缺乏创新的内在
毅力,一遇到挫折就会放弃。

3.
创新的实践意识不强。
胡锦涛总书记在清华大学百年校庆大会的讲话
中强调:要把“创新思维和社会实践紧密结合起来”
,实践出真知,一些学生具
有一定的创新意识,
但创新的实践意识不强,
很少付诸实践或者根本不愿意付诸
实践。应该说,当代大学生思想较为活跃,具有较强的探索激情,是具有一定的
创新意识的,
但是一些学生在实际行动中却不愿冒风险,
缺少探索的自觉性、

动性,遇到相关问题不敢标新立异,不会另辟蹊径,只是按原来的思路来运作。
由于创新的实践意识不强,
那么就会缺乏创新的实践活动,
这样,
大学生就不可
能把所学的科学知识变成内在的科学智慧,
最终只能是把自己作为一个知识的储
存器,而无法成为真正的创新型人才。

四、

如何提高创新能力

创新能力的培养不仅要求学校、
社会给予极大的帮助,
更要求学生自身主动
培养,下面重点介绍一下这部分:

1.
不畏常规,
敢于超越,
增强创新意识

创新是真正意义上的超越,是一
种敢为人先的胆识。
现在的大学生是从应试教育中走过来的,
大学生敢于超越的
精神相当可贵,在超越中求发展,创新能力的提高应该从增强创新意识开始。

2.
科学的学习习惯和思考习惯

朱清时院士在总结创新能力提高的
技巧的时候称,
出色的科学家之所以能源源不断地有新成就,
在于他们有从不枯
竭的兴趣,并不断地培养自己的知觉,最后聚精会神地去研究它。由此看来,新
发明新发现和发明家的思维习惯和学习精神是分不开的。
这要求我们,
要摒弃社
会中的不良风气迷惑,
切实发现自己的真正兴趣,
并把自己的兴趣推而广之,

持不懈地沉醉在发现问题和解决问题的思考当中;
另外,
要善于用逆向思维考虑
问题的症结,
不断地培养自己的直觉,
并把思维的灵感火花及时保存,
成为研究
的新发现;
科学的态度也很重要,
这需要我们在思考问题的时候要聚精会神,

正深入到一个问题的每个层次中,否则效率的下调只会使瞬间的灵感顷刻溜走。

3.
持续积累夯实基础知识

可以肯定,良好的基础知识是创新成果诞
生的良好基点。李开复认为:在大学期间,同学们一定要学好基础知识,其中包
括高数、英语、计算机和互联网的使用,以及本专业要求的基础课程。其原因是
创新成果大都来源于基础知识的深层次组合,
另外,
如果没有打下好的基础,

学生们也很难真正理解高深的应用技术。
因此,
打好基础知识的根基,
对于研究
新发现起着至关重要的作用。
但是,
我们切不可因为基础知识的学习就一味埋头
苦钻基础而放弃了对基础知识的延伸和新知识的发现,
否则就陷入了片面论的泥
潭。所以我们要在学习专业课的同时提高自己的动手和实战能力!

4.
建立健全合理的知识体系

一个人的创新意识可以在短时间内快
速得到增强,
但是一个人创新能力的提高是一个日积月累,
循序渐进的过程。

为创新做好准备,必不可少的一个环节是脚踏实地的学好知识,掌握真才实学,
在此基础上融会贯通,构建健全合理的知识体系。

5.
培养各种能力,
做到知识与能力并重

创新需要各种基础能力为
保障,
要真正的具备较强的创新能力,
需要具备很强的综合能力和综合素质,

其是观察力,
分析问题和解决问题的能力,
独立思考的能力和学习的能力,
这些
要靠不断的思考与学习来获得,
大学里有很多自由支配的时间,
这些时间应该是
学生用于自主学习和独立思考的,
如:
多看一些创新性方面的资料,
多听一些创
新性方面的讲座,
上创新性思维的公选课,
还可以与周围的人讨论创新的课题等
等。

6.
要主动营造活跃的创新氛围。
创新氛围的营造能为创新行为提
供环境支持,
积极热烈的创新场景可以使大学生本身产生创新的意识和灵感。

方面,
在大学里面我们大学生应该主动配合营建自己的创新团体,
如宿舍、
班级、
社团组织等;
另一方面,
我们要积极利用好大学里的各种硬软件方面的环境资源,
如图书馆、实验室等,这些场所通常是培育和激发创新灵感的绝佳环境;同时,
大学生不应该仅仅活动于大学校园,
还应该主动走出校门,
参加社会调研,
让理
论和实践相结合,在社会实践中发现问题、思考问题、解决问题,并在实际活动
中及时反馈,
形成最后的成果。
对于我们来说,
实验室和图书馆应该是我们提高
自己创新能力的最主要场所了,
可以老师给题目,
也可以自己找课题,
研究方向
自己定,老师进行适当的指导。

总而言之,
创新思维能力的培养和提高的结果就是现代大学生所应具备的创
新思维能力。
作为一名现代的大学生,
我们应积极培养和提高自己的创新思维能
力,为建设一个创新型中国而奋斗!

⑦ 额,跪求适合六年级小学生的,关于科技、科学的演讲稿!几段就好!!

同学们:
当你们看着可爱的动画片,玩着迷人的电脑游戏,坐上快速的列车,接听着越洋电话的时候,……你可曾意识到科学的力量,科学不仅改变了这个世界,也改变了我们的生活,科学就在我们身边。
翻开20世纪的壮丽篇章,我们发现人类在这百年中不仅经历了血与火的洗礼,更创造了无数科学奇迹。19世纪法国著名科幻小说家凡尔纳的虚构,当时让人不可思议,他所幻想的登月旅行、飞机、远射程炮等,在20世纪都一一成为现实。在21世纪的今天,高科技更是无处不在。作为跨世纪的一代,我们又该以怎样的姿态去适应新世纪,担起新世纪的重担呢?
科学技术的日新月异,使得科学不只为尖端技术服务,也越来越多地渗透到我们的日常生活之中,这就需要正处于青少年时代的我们热爱科学,学习科学。参加科技“五小”比赛、阅读科技书籍,使我明白了许多道理。精密的机器人,不用燃料的汽车,虚拟的足球赛,高科技信息的传送等等,一个个生动有趣的现象,激起了我从1901年发明的真空吸尘器,到人造地球卫星、载人宇宙飞船,科技在不同领域里显示出了强大的力量。电子产业、通讯技术的日益普及,纳米技术、超导材料的广泛应用,不久的一天,也许就在你的餐桌上,会出现像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。学习科学技术,不仅仅是为了成为科学家,也是为了能适应生活,更为了能成为新世纪的主人,担起新世纪,为国家建设,为人类文明做出贡献。
担起新世纪的重担。
让我们热爱科学,拥有丰富的科学知识。
谢谢大家,我的演讲完了同学们:
当你们看着可爱的动画片,玩着迷人的电脑游戏,坐上快速的列车,接听着越洋电话的时候,……你可曾意识到科学的力量,科学不仅改变了这个世界,也改变了我们的生活,科学就在我们身边。
翻开20世纪的壮丽篇章,我们发现人类在这百年中不仅经历了血与火的洗礼,更创造了无数科学奇迹。19世纪法国著名科幻小说家凡尔纳的虚构,当时让人不可思议,他所幻想的登月旅行、飞机、远射程炮等,在20世纪都一一成为现实。在21世纪的今天,高科技更是无处不在。作为跨世纪的一代,我们又该以怎样的姿态去适应新世纪,担起新世纪的重担呢?
科学技术的日新月异,使得科学不只为尖端技术服务,也越来越多地渗透到我们的日常生活之中,这就需要正处于青少年时代的我们热爱科学,学习科学。参加科技“五小”比赛、阅读科技书籍,使我明白了许多道理。精密的机器人,不用燃料的汽车,虚拟的足球赛,高科技信息的传送等等,一个个生动有趣的现象,激起了我从1901年发明的真空吸尘器,到人造地球卫星、载人宇宙飞船,科技在不同领域里显示出了强大的力量。电子产业、通讯技术的日益普及,纳米技术、超导材料的广泛应用,不久的一天,也许就在你的餐桌上,会出现像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。学习科学技术,不仅仅是为了成为科学家,也是为了能适应生活,更为了能成为新世纪的主人,担起新世纪,为国家建设,为人类文明做出贡献。
担起新世纪的重担。
让我们热爱科学,拥有丰富的科学知识。
谢谢大家,我的演讲完了

⑧ 五年级作文电灯发明演讲稿

电灯的发明

早在1821年,英国的科学家戴维和法拉第就发明了一种叫电弧灯的电灯。这种电灯用炭棒作灯丝,虽然能发出亮光,但光线刺眼,寿命短。
于是,爱迪生开始试验作为灯丝的材料,爱迪生以极大的毅力和耐心,试验了1600多种材料,用炭条、白金丝,还有钌、铬等金属作灯丝,都以失败而告终。面对失败,面对有些人的冷嘲热讽,爱迪生没有退却。
经过13个月的艰苦奋斗,爱迪生试用了6000多种材料,试验了7000多次,终于发现可以用棉线做灯丝,足足亮了45小时灯丝才被烧断。这是人类第一盏有实用价值的电灯。这一天──1879年10月21日,被人们定为电灯发明日。爱迪生经进一步试验发现用竹丝作灯丝效果很好,灯丝耐用,灯泡可亮1200个小时。此后,电灯开始进入寻常百姓家。
后来,人们便一直使用这种用竹丝作灯丝的灯泡。几十年后,又对它进行了改进,即用钨丝作灯丝,并在灯泡内充入惰性气体氮或氩。这样,灯泡的寿命又延长了许多。我们现在使用的就是这种灯泡。
伏尔泰曾经说过,要在这个世界上获得成功,就必须坚持到底。爱迪生正是凭着他的坚持,实现了自己的梦想。由此我想到了课文中学过的蜘蛛和布鲁斯王子,他们也是凭着坚持到底的精神,终于在第八次取得了成功。
同学们,在学习的道路上,总会有这样那样的困难、挫折,只要我们有爱迪生一样的毅力,坚持到底,就一定能取得成功。

⑨ 发明创造好少年演讲稿 急急急

科技无处不在
当你们看着可爱的动画片,玩着迷人的电脑游戏,坐上快速的列车,接听着越洋电话的时候,……你可曾意识到科学的力量,科学不仅改变了这个世界,也改变了我们的生活,科学就在我们身边。
翻开20世纪的壮丽篇章,我们发现人类在这百年中不仅经历了血与火的洗礼,更创造了无数科学奇迹。19世纪法国著名科幻小说家凡尔纳的虚构,当时让人不可思议,他所幻想的登月旅行、飞机、远射程炮等,在20世纪都一一成为现实。在21世纪的今天,高科技更是无处不在。作为跨世纪的一代,我们又该以怎样的姿态去适应新世纪,担起新世纪的重担呢
科学技术的日新月异,使得科学不只为尖端技术服务,也越来越多地渗透到我们的日常生活之中。从1901年发明的真空吸尘器,到人造地球卫星、载人宇宙飞船,科技在不同领域里显示出了强大的力量。电子产业、通讯技术的日益普及,纳米技术、超导材料的广泛应用,不久的一天,也许就在你的餐桌上,会出现像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。学习科学技术,不仅仅是为了成为科学家,也是为了能适应
生活,更为了能成为新世纪的主人,担起新世纪,为国家建设,为人类文明做出贡献。

⑩ 急求一张关于科技发明的演讲稿

科技是创新的灵魂
尊敬的各位领导、评委,亲爱的老师,同学们:大家好!很高兴和各位交流,刚刚看到同学们慷慨陈辞、侃侃而谈,我也倍受鼓舞。是啊,科技给人类带来的冲击实在是太大了,科技所涉及到的方方面面实在是太广了,那么今天我仅就时下最时髦的一个话题——创新,来谈谈我对科技走进生活的感受。朋友,你还记得人类历史上第一台电子计算机吗?那可是美国的宾西法尼亚大学创造的人类一大奇迹啊!可是它的机身太笨重,有好几间房子那么大,而且内存少、速度慢,于是聪明的人类对其创新改造,于是电脑便一代比一代好,一代比一代强,直到今天,笔记本电脑应运而生。目前,最具有创新代表性的则要数移动式奔4处理器,它的机身更薄、更轻,就像一个手提式的公文包,上班族随时随地的工作,无论是在户外还是在户内,都毫无差别;这大大地提高了工作效率。我曾经问过中国计算机科学研究所所长李国杰院士电脑的发展趋势,李院士说:“电脑的发展趋势是,你就不知道你家里有多少电脑,并且用起来很方便,让你忘记电脑的存在。”电脑的发展,经历了一个不断创新,不断改造的过程。人类得益于科技,科技得益于创新。其实人类得益于创新又岂止在电脑一方面。现代无论是街头巷尾,还是茶余饭后,人们总也少不了聊上几句“基因技术”,这基因技术中蕴含着大量的科学技术!从前,我们的祖辈们面朝黄土背朝天,用辛勤的劳作去换取那五谷丰登。而今,几倍体小黑麦和杂交水稻诞生了,粒大籽饱,一年一熟,还抗旱呢!还有我们吃的西瓜,以前,我总是埋怨西瓜子太多,吃起来一点儿也不过瘾,有时我在想,要是西瓜能没有籽该有多好啊!现在这已不成问题了,三倍体无籽西瓜,早已走进了千家万户!个大瓤甜,老少皆宜!这些转基因作物的闪亮登场,无疑为我们的生活注入了鲜活的空气。如果把科技比作一棵参天大树,那么创新是根,科技是叶,成果是果。只有根深才能叶茂、花繁、果硕。只有创新才能令科技之树常青!
今年四月初,我拜访了中国工程院院士陆元九老先生。这位科学家的眼中闪耀着智慧的灵光。在谈到“引进技术”这一点时,陆老语重心长地说:“同学们,我们仅仅知道引进别人的技术就得永远在别人后面爬行,霸权主义者的确喜欢卖给我们技术,可那些技术都是比我们将要研究出来的略好一点的技术啊。因为他们就是在用技术欺负我们,侵略我们。所以我们别无选择,只有自己做出来,用我们自己的创新赶上他们,超过他们!你们这一代要创新啊!”陆老的一席话令在场所有的人都留下了酸酸的泪水。是啊!回顾历史,他八国联军把圆明园的宝物洗劫一空,把我们的万园之园毁于一旦,不就是欺负咱们.科学就在强烈的创新意识啊!创新是科技的灵魂!那么,怎样才能培养创新意识呢?此时此刻,我的耳边回想起中国工程院院士地震预测专家许绍燮老先生的话,他曾动情地说:“创新有大小、深浅之分,可就其创新点而言,都是世界第一。一个人早期的创新为其以后更新更深刻的创新提供了信心。创新并不是高不可攀,而是一点点培养起来的。从我们做学生时有答案不看,非要自己做出来培养起。当然,创新有其偶然的存在,而归根到底,是对客观事实的切实把握,相关现象的充沛占有,综合现象的反复推敲,思维模型的不断完善。我国的地震记录我们已经做到世界先进水平,但地震预测别人都不敢做,我们一直在做,我要一直做下去……我要做到我的最后一刻……”朋友,多么深刻的总结啊!作为二十一世纪的大学生,我们不但要有强烈的主人翁意识,还要有超前的创新精神。让我们赶快加紧步伐,不,是跑起来,飞起来!让我们插上科技的翅膀,迎着科学的春天,飞起来!为了中华民族的伟大复兴,为了祖国的繁荣昌盛,为了人民的幸福安康,让我们大胆地创新吧,让我们脚踏实地的创新吧!

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